初中阅读汇报发言稿,初中阅读汇报发言稿（分享15篇）,初中生阅读演讲稿

尊敬的各位评委、亲爱的同学：

大家好！

在我进入话题之前，我想先问大家：今天，你读书了吗？这里的读书是指学生读课堂、学习之外的书，是指成年人工作之外的书。

我是一个喜欢读书的孩子。有时，我一天不碰一碰书，心里就发痒，浑身不自在。我喜欢文学方面的书，当我沉浸在书里的意境中时，我常常忘却自我。“书是人类的朋友”，每天与这样的朋友对话，能够洗去心灵的污垢。

我是一个留守家庭的孩子，爸爸妈妈远在异乡打工。我只能跟着爷爷奶奶生活。可是奶奶的身体不好，我常给她熬药，那药味弥漫在房间里，整个屋子里都飘着雾气。特别难受的是夏天，热鼓鼓的，汗流浃背。

爷爷呢，我很少见他的面。每天，他老早就出去了，晚上摸着黑回家。有时，我见到了他，他都是污头垢面，汗珠子趴在他黝黑的脸上……我的'爸爸妈妈，在我的记忆里很少见过。

不过，有一次，我的记忆特别清晰。那是在一个晚上，我在睡觉，门“咚咚”响了起来。一开门，果然是他们，我惊讶极了，睁大了眼睛，看着他们。妈妈好漂亮啊，一头秀发在月光下像倾泻的瀑布，爸爸好帅气，我都不知道如何形容他。我跑过去抱他们，可奇怪的是，我一伸手，天就亮了。我发现我缩着身子，手伸得直直的，躺在床上。哎，原来是一场梦。

上初中后，有一段时间，也许是思亲心切，也许是“青春叛逆”作祟，也许是虚荣心作怪，也许是自卑渐长……总之，我暴怒无常，老师的苦口婆心，我认为这是老师撒猾、哄骗；爷爷奶奶痛心疾首，我认为这是他们的罪有应得；学校纪律约束，我认为是禁锢自由……我痛苦，我悲伤，我颓废……

去年下半年，学校发下了一本书《少年向上·真善美伴我行》，温柔的蓝色封面，打眼的字体，吸引了我的眼球，我优雅地地翻开这本书，一个个故事立即拨动我的心弦，不到一天时间，我就细细地读完了这本书。

然而，放下书本，我的脑海中总会不断浮现出那一个个散发真善美馨香的姓名：宁做真白丁不做假秀才的陶行知，为中华之崛起而读书的周恩来，痴迷化学色彩的钱永健，两弹元勋邓稼先……我回味着他们的故事，情不自禁地又翻看着书中富有哲理的话语朗读起来－－

“何为学做真人？对我们青少年而言，那就是做崇德尚礼、富有爱心的人；做真诚勇敢、追求真理的人；做身心健康、人格健全的人；做勤学善思、勇于探索的人；做自立自强、热爱生活的人。” 是啊，反观自己这段时间的迷惘，我们不由得扪心自问：作为新时代的青

当我们需要参加一场演讲活动时，准备演讲稿可以帮助我们克服紧张和不安的情绪。演讲稿的撰写要求情感得体，尤其是针对演讲的主题演讲稿，关键点是什么呢？励志的句子小编为大家准备了这篇“初中生阅读演讲稿”的相关内容，请将这篇文章保存起来，以备日后阅读之用。

各位老师、同学们：

你们好！

读书，是一件很有意义的事情，读书可以让你不出门去了解世界大事和世界各地的文物精华。书可以使你环游世界。有些同学认为自己的读书生活是索然无味的，而我的读书生活却是丰富多彩的。

从我刚刚能听懂大人说话时，我就开始接触书籍了，每天晚上，我都是伴着妈妈的读书声入眠，因为妈妈待我长大后告诉我，她想让我做一个有知识文化的人，必须从小培养。当时我还小，不能接受太多知识，于是，四五个星期下来反反复复只让妈妈读一个故事，就使我把整篇故事背了下来。每次我妈妈哄我睡觉，但如果她不小心读错了发音，我会突然睁开眼睛说：

“不对，念错了，应该是***。”于是哭笑不得的妈妈只好开始新一轮的“故事催眠”。可以看出，三四岁的时候，我的大脑对书有着无限的热爱。

现在，当我长大了，我爱上了书。每天都要看书，睡前躺在床上，从我那堆满图书的书架上随便抽出一本书都能看的津津有味。比如《柳林风声》、《悲惨世界》、《简·爱》等等，都成了我的好朋友。

在《简·爱》中，我为简的悲惨童年感到伤心和惋惜，替她打抱不平，憎恨她的里德舅妈和她的堂表兄弟姐妹，而且作者用第一人称：“我”的描写让我觉得十分亲切，好像真的是另一个人在和我谈话一样；《走遍天下书为侣》这篇文章给我的启发特别深，它让我明白了读书的方法以及读书的好处，让我深刻体会到，一本好书读一遍是不够的。

一言以蔽之，书是我们最好的拍档，正如郭沫若所说：万汇的胸膛由气喘吁吁，笔有千韵任翕张。我们只有多读书才能有更多的知识，只要我们在读书的时候全身心投入、融入到书本里去，我们就能发现，读书并不是一种负担而是一种乐趣。

我们甚至可以和书中的人物交谈。太棒了！

让我们一起学习，在书的王国里自由飞翔！

各位老师，各位同学：

大家好!

冰心奶奶曾经说过：“读书好，好读书，读好书。”是啊，读一本好书，能使我们有自知之明，预料之先;读一本好书，能使我们识天地之大、晓人生之旅;读一本好书，能使我们“不以物喜，不以己悲”，从而达到潇洒乐观，于嚣烦尘世而自尊、自重

如果你需要了解有关“阅读节发言稿”的知识，这篇文章可以给你帮助。语言是信息和思想传递的重要媒介，每个人都可能需要在观众面前表达自己的观点。发言稿可以让演讲者更加有说服力地阐述自己的想法，但如何在发言稿中引起读者的共鸣和认同呢？这些文章仅供参考，希望可以为你提供一些有用的想法！

接下来我要说的一个关键词是“阅读”，也是今天最重要的主题。今天，我要给家长们推荐一本书，是美国的吉姆・崔利斯写的《朗读手册》。如果可以，我希望所有关心孩子的教育人士以及家长们都该静下心来聆听吉姆・崔利斯的《朗读手册》中的字字句句。在座的家长都知道阅读很重要，但是又有几个知道不阅读的危害呢？

那么，不阅读，又会怎样？

吉姆崔利斯在《朗读手册》中提出一个定律：

1、你读得越多，知道得越多。

2、你知道得越多，你越聪明。

3、你越聪明，你在校学习的时间越长。

4、你在校学习时间越长，获得的文凭越多，受雇工作的时间就越长――你一辈子赚的钱就越多。

5、你的文凭越多，你的孩子在学校的成绩越高。

6、你的文凭越多，你的寿命越长。

反之，以下定律也成立：

1、你读得越少，知道得越少。

2、你知道得越少，越早辍学。

3、你越早辍学，越早变穷，而且穷得越久。

4、你越早辍学，入狱得几率越大。

何况，吉姆崔利斯还有这样确切的数据在告诫人们――

82％的受刑人员都是辍学的学生。

低识字率阶层中的受刑人员，是一般人中受刑人员的两倍。

60％的受刑人员是文盲。

63％的受刑人员是累犯。

阅读带来的好处可以归纳为两个简单的公式：

你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。

你读得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聪明。

因为这样鲜明的观点，我把吉姆崔利斯的《朗读手册》介绍给大家。如果我们像作者提倡的那样，把阅读放在高于一切的高度，我们的教育，还会难吗？

在所有阅读的因素中，最容易影响孩子看书的是老师和家长所持的态度。举个例子，如果你没有得感冒，又如何将感冒传染给别人呢？如果你自己不喜欢阅读，你又如何能影响别人去看书呢？

语文不是靠人教的。语文是没有人能教会的，是自己读书读会的。身为语 文老师和班主任，我一直在努力使您的孩子爱上阅读，那么身为家长的你呢？

在教室里，他们的阅读兴致那么浓，回到家为什么就不读书了呢？原因之一是家里有电视的诱惑。把孩子从电视机前转移到书本中来，的

在许多文章中，笔者发现“初中中队长发言稿”是一篇非常出色的文章。你有没有在搜索关于发言稿格式要求的信息呢？在我们需要登台发言之前，发言稿可以让我们更自然地表达情感和态度。笔者把这篇文章献上供您参考，并请您收藏！

大家好，我叫王佳诚，今天很荣幸能站在这里参加中队长的竞选活动。我要竞选文体委员。入校以来，在老师和同学们的帮助下，我勤奋学习，真诚待人，乐于交友。同时，我还有着广泛的兴趣爱好，喜欢看书、电脑、打乒乓等。从一年级开始我已经有过担任中队长的

经历，有利于今后的工作。有一位名人曾说过：“成功在于目标的坚定。”我有三颗红心，那就是热心、责任心和进取心。我有一颗对老师，对同学负责的心，会促使我认真干好每一件事。当然，如果我当上了中队长，我也会有自己的想法。以下就是我的设想：

一、要严格要求自己，认真学好每门功课，遵守校纪校规，讲文明，有礼貌，尊敬师长，孝敬父母，做一名品学兼优的学生。

二、主动帮助同学，为大家排忧解难。工作中，遇到困难，我会向老师和同学们请教，虚心听取大家的意见，采纳好的建议。努力当好老师的小助手，同学们的服务员。

三、假如我是中队长，我将用：“热心”为同学服务。我一定以身作则，严格要求自己，同时我也会严格要求每一位同学，协助老师做好份内的事，让每一位同学不再有：不带红领巾、打架、骂人等现象。

四、假如我是中队长，我要做到不耻下问，不懂的问题主动请教老师、同学，如果哪一位同学向我请教问题，只要我会的，我一定会给他们虚心、认真的讲。

五、假如我是中队长，我一定做好老师和同学的友谊之桥，溶入同学中与大家零距离接触。在日常管理检查工作中一丝不苟，让队员们向着优秀队员的标准看齐，发挥表率作用，敢于负责，不做“好人主义”，不怕得罪队员们在活动和学习中养成自觉性、习惯性，摆脱不良行为，树立良好风气，培育优秀品格，让班级成为队员们真正的“家”。我还将把队员们关心的热点和呼声传达上去，总结好的做法，改正不足，接受队员们的监督和批评。今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者!同学们，请信任我，投我一票，

给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的!相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的

聪明才智，我们班的工作一定能搞得十分出色! 谢谢大家!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！作为本校初中的中队长，我非常荣